孩子们的童心荡漾着无尽的创造力，在吉的堡艺术美学课堂上的他们，用纯真的眼神与灵巧的双手，勾勒出了世界的美丽。走近他们的绘画作品，你会惊讶地发现，那些细腻的线条仿佛讲述着一个个小故事，仿佛有一双奇妙的翅膀将我们带入了一个童话般的世界。

你见过婆忧鸟吗？艺术家刘其伟爷爷在小时候就听说过关于婆忧鸟的传说，并把它看作是亲情的守护者，因此特别喜爱以此为主题进行绘画创作。

吉的堡艺术美学的老师引导孩子们认识刘其伟艺术家爷爷，并了解关于婆忧鸟的故事。那么我们看看小朋友的笔下婆忧鸟又是怎样呈现的呢？有哪些造型动态呢？

在远古的时候人们都是拿什么盛东西的呢？让我们一起穿越到古希腊看看吧。

这节课上，孩子们欣赏古希腊艺术和文化，了解古希腊陶瓶不同发展时期及艺术风格发展以及陶瓶的不同造型和功能。最主要的是学习和模仿古希腊装饰图案，“制作”属于自己的陶瓶罐。

每个艺术家对于百合的绘画技法和表达都是不一的，别具特色的当属艺术家——常玉。他的代表作之一《红色背景的百合花》可谓 “常玉美学” 的集大成者，印证了常玉在中国乃至世界现代艺术发展所代表的历史价值和美学意义。

一起来看看孩子们学习了以后，会创作出怎样的艺术呢？

巴斯光年，是堡贝们喜欢的动漫人物之一。今天，我们就学着电影里的视觉元素，再结合故事情节内容，对巴斯光年进行一番全新的设计演绎吧！

堡贝们结合不同动态的视觉转变，尝试表现出巴斯光年正面、侧面、微侧角度的变化。完成后的作品，真的很棒呢！

从这些儿童绘画作品中，我们仿佛能重新感受到了纯真与自由的魅力，仿佛回到了属于我们自己的那片童年乐园。

吉的堡艺术美学用美学教育开启童真的艺术之眼，带给堡贝们充分浸润的美和创意，在观察世界中感知、释放真实的童趣和自我。